Hoy podeis leer en Público un interesante reportaje sobre innovación pedagógica en las aulas españolas.
Bajo el título “El valor de educar sin pizarra” la periodista Marta Hualde da cuenta de las dificultad que tiene la innovación educativa para abrirse paso en los centros de enseñanza, sobre todo en la educación secundaria, y superar de esta forma el típico esquema de transmisión de conocimientos y posterior examen.
Un buen reportaje que fomenta el debate sobre la metodología a emplear en la enseñanza y los objetivos que se deben buscar desde la administracción educativa.
pmm escribiu:
Muy interesante ese artículo. Y se pueden extraer muchas conclusiones que darían para otro. Creo que definitivamente ha llegado la hora de que el profesor deje de ser un mero transmisor de información para convertirse en un recurso activo del aprendizaje.